Зміст
Вступ З
Організаційні форми та засоби навчання гри на синтезаторі 4
Урахування вікових та індивідуальних особливостей учнів 4
Основні умови засвоєння навичок гри на синтезаторі 5
Методичні прийоми навчання нотній грамоті 5
Коментарі до хрестоматії 8
Виконання терцій 15
Післямова 16
Пісні, що можуть виконувати діти в «доігровий період 17
Частина І. Формування ігрових навичок
Розділ І. 22
Розділ ІІ 25
Розділ ІІІ. 27
Розділ IV. 29
Розділ V. 32
Розділ VI 38
Розділ VII. 42
Розділ VIII. 44
Розділ IX 48
РОЗДІЛ X 51
Список використаної літератури 57
